Vi  mår alla bra av frisk luft och lagom dos av solljus. Utomhus främjar vi motoriken, både fin och grovmotoriskt, språket, matematiska begrepp, naturkunskap, teknik och framför allt upplever vi saker tillsammans. Vi hittar både stora och små vänner att leka med. Vi hittar också både stora och små ytor att leka på tillsammans eller kanske en lugn plats att leka på för sig själv en stund.

Jag tror att det är  viktigt att barn får vara ute och röra sig i omgivningarna och att barn har en chans att utveckla positiva band med natur och utomhuslek men främst att barnen också genom barnomsorgen och skolan ges möjlighet att skapa goda utomhusvanor.

För en tid sedan började vi en diskussion med några tjänstemän på utbildningsförvaltningen hur Norrköpings kommuns skolor kan blir bättre att konkurrera mot friskolorna med ordentliga skolgårdar - det var bra samtal. Friskolorna tenderar i allt större utsträckning att välja bort skolgårdar när de väljer lokalisering för sina skolor. Vilket nu uppenbart Östnytt konstaterat. Samtidigt finns det klara riktlinjer som säger att kommunen kan avkräva friskolorna skolgårdar.... och det är nu det blir förvirrande. Norrköpings skolpolitik alltså...

Å ena sidan vill majoriteten inte, för allt i världen, släppa in friskolorna i Norrköping. De avslår säkert  90 procent av alla ansökningar och yttranden för förskolor och skolor på underliga grunder som tex för litet elevunderlag i kommunen... Samtidigt som det  finns  lagstadgade sätt att reglera friskolorna. Till exempel genom att avkräva dem att hålla med en ordentlig skolgård.

Hur går detta ihop? Varför i hela friden använder man sig inte av relevanta argument när de finns framför näsan om man nu ska avslå friskoleansökningar? "Inget elevunderlag" är väl knappast något som majorieten kan avgöra?

Jag är fortsatt för våra friskolor som jag tror bidrar till konkurrens och högre kvalite i alla skolor men jag vill också se att de erbjuder skolgårdar till våra barn och ungdomar. 

I lördagens NT presenterade jag tillsammans med tre moderata kollegor, Mia Vargö, Libbie Riismark och Viktoria Strömberg ett "startpaket" för Norrköpings arbetsmarknad. 

Och nu publicerar jag det här på bloggen med.

I dagarna är det 475 dagar kvar till valet. Ett val som främst kommer att handla om människors möjlighet att komma till egen försörjning. Norrköping förtjänar en offensiv jobbpolitik. Vi moderater vänder på alla stenar för att skapa en hållbar arbetsmarknad i Norrköping.

Norrköping har idag en högre arbetslöshet än genomsnittskommunen i Sverige. Tjugo år av vänsterstyre har cementerat strukturella problem i samarbete med näringsliv, inom skola och inom omsorg. Vi utarbetar nu en lokal jobbpakt där vi lyfter fram politikens ansvar i samverkan med många aktörer som är viktiga för kommunens framtid. Vår lokala jobbpakt sätter människan i centrum och ser våra arbetssökande i kommunen som en resurs.

Utbildning är en förutsättning för att klara framtidens utmaningar. Då behöver vi bland annat en väl fungerande gymnasieskola. Idag är kommunens elevpeng alltför låg vilket urholkar gymnasiekvalitén. Kommunen ger inte våra gymnasieskolor förutsättningar att klara måluppfyllelsen. Många praktiska yrkesutbildningar kan med så knappa resurser inte erbjuda tillräcklig praktisk övning. Ungdomar tar studenten med en utbildning som inte möter arbetsgivarnas förväntningar. Vi vill därför införa en 1000-timmarsgaranti, tillsammans med näringslivet. Garantin ska skapa lokala förutsättningar för att ungdomarna ska kunna komplettera sin utbildning samtidigt som de tar steget in på arbetsmarknaden och får egen försörjning. Arbetsgivarna efterfrågar duktiga hantverkare och våra gymnasieskolor vill givetvis erbjuda eleverna en konkurrenskraftig utbildning.

Vi vill också skapa riktade sommarjobb för ungdomar i familjer med försörjningsstöd. Dessa ungdomar saknar ofta nätverk inom arbetslivet och har svårt att finna vägar in i arbetslivet. Pengarna ungdomarna tjänar ska inte ingå i hushållets sammanlagda inkomst vid beräkning av försörjningsstöd. På så sätt får ungdomarna en morot för egen försörjning.

Det ska vara enkelt för individen att ta del av myndigheter och andra aktörers insatser avseende utbildning och arbetssökande. Därför initierar vi ett samordningsprojekt under namnet Rekryten. Vi vill att Rekryten ska vara Norrköpings nya samlokalisering av arbetsförmedling, jobbcoacher, näringslivsaktörer och sociala myndigheter. Då blir det lättare att få hjälp till egen försörjning. Vi kortar väntetider och vi ger aktörerna möjlighet att hitta samordningsvinster. På så sätt jobbar vi med individen i centrum.

Politikens roll är att skapa förutsättningar för jobb. Men våra riktiga vardagshjältar är alla små och stora företag i kommunen. De skapar jobben, har en central roll för Norrköpings utveckling och är de som har bäst kunskap om hinder och problem. Vi fortsätter besöka företag för att lyssna och lära. Samtalen blir grunden för en näringslivspolitik där vi utgår från de problem som Norrköpings företagare upplever i sin vardag.

Norrköping kan så mycket bättre ur ett kommunalt perspektiv och vi vill skapa de bästa förutsättningarna. Detta är bara början på moderaternas mer offensiva jobbpolitik. Så tar vi ansvar för jobben i Norrköping och så tar vi ansvar för ett Norrköping som växer.

I höstas kom beskedet att regeringen tillskjuter medel till kommunerna att införa karriärtjänster i skolan. Alliansen inför två nya karriärtjänster för lärare från och med 1 juli 2013. Den ena kallas förstelärare, den andra kallas särskilt yrkesskicklig lärare med forskarutbildning (lektor). Tjänsterna ska återfinnas både i grundskolan och i gymnasiet.

5000 kronor i löneförhöjning, direkt finansierade av regeringen får den person som tilldelas titeln förstelärare.

Alliansregeringen jobbar målmedvetet med att höja svenska skolans status. Lärarna är navet i skolan och för att locka fler att stanna inom yrket måste det finnas rimliga och välgenomtänkta karriärvägar.

Jag anser att det är prioriterat att införa karriärsteget i Norrköpings kommun. Det är en viktig markering som visar att ambitionen om att vara en utbildningsstad verkligen finns. Tyvärr går det trögt och trots påtryckningar från Alliansen har jag fortfarande inte sett något färdigt förslag. Därför bjuder jag idag majoriteten och förvaltningen på ett färdigsnickrat koncept för införandet av förstelärare:

1. Tjänsterna ska vara utformades så att förstelärarna har en grundanställnings som lärare i Norrköpings kommun.
2. Förstelärartjänsterna ska vara sökbara tjänster.
3. Förstelärartjänsterna ska vara tidsbegränsade. Ett förordnade på 4 år kopplat till lönetillägget (5000 kr)
4. Prioritera ämneskunskaper framför ledarkunskaper. Nu ska vi höja resultaten – inte anställa mer administrativ personal.
5. Tjänsterna ska fördelas över Norrköpings alla skolområden – skolorna inom ett område delar på tjänsterna inom området.
6. Flytta 30 procent av undervisningstiden till utvecklingsuppdraget. Höj närvarograden på skolan för förstelärare. Idag arbetar lärarna 35 timmar i skolan, mitt förslag är att förstelärare arbetar 40 timmar i veckan . Närvaro på skolan är viktigt för utvecklingsuppdraget.

Att vi får ha kvar de skickligaste lärarna i undervisning kan vara avgörande för resultaten och samtidigt måste samma lärare ges tid och möjlighet att utveckla de ämnen som de undervisar i. Införandet av karriärtjänsterna är bra för läraryrket men framförallt kommer de höja kvalitén i skolan och ge eleverna bättre resultat.

Varsågoda! Bara att plocka ideer från smörgåsbordet!