Barnen undervisades i Koranen! Det är lätt att hänga upp sig på denna enda faktor, inte helt utan anledning. Fast då gör man det också lite enkelt för sig. Koranundervisningen var bara en faktor bland många bakom utbildningsnämndens beslut att dra tillbaka tillståndet för förskolan Blomman.
Säg ordet Koranskola och vi tänker på hjärntvätt à la Talibanernas Afghanistan. Fast nu var det alltså inte fråga om det. Likväl har specifik Koranundervisning knappast i förskolan att göra. Inte Bibelundervisning heller för den delen. I den mån förskolan närmar sig religionen bör det ske försiktigt, till exempel med koppling till olika traditioner och självklart i samklang med skollagen.
Kritiken mot förskolan Blomman var i detta fall helt berättigat, men är ändå bara en faktor bland många bakom stängningen. Redan 2012 uppmärksammades till exempel brist på utbildad personal. Och så har det fortgått. Brister som skulle kunna uppstå i vilka förskolor som helst, fast det finns också vissa knepigare uttryck, till exempel krav på vad man skulle kunna kalla skoluniform. I förskolan...
Därtill ska läggas brister i språkundervisning. Ett nog så viktigt påpekande då många barn med utländsk bakgrund kommer till grundskolan utan tillräckliga förkunskaper i svenska.
Att haka upp sig på religiösa inslag kan då leda tanken fel. Problemet har ju varit alla brister sammantaget.
Fast religiösa skäl kan ju möjligen också vara en anledning till att åtgärder dragit ut på tiden. Knappast i dag, men ännu för inte så många år sedan var makthavare närmast panisk rädda för rasistiska anklagelser. Indirekt kan det i sin tur också ha påverkat attityden vad gäller andra brister i olika skolor över landet.
Det finns knappast någon anledning att ifrågasätta utbildningsnämndens beslut just nu, som indirekt också skapar ytterligare vissa problem för nämnden, då 25 barn måste erbjudas plats i kommunal förskola. Det anmärkningsvärda är i så fall istället att förskolan kunde verka under så många år, trots upprepade brister.
Lärdomen bör bli att krav på åtgärder, och eventuell nedstängning om inte tillräckligt görs, måste ske snabbare. Det är rätt att ställa höga krav på fristående skolor och dito förskolor! Det är vi barnen skyldiga.