Skolan ska hjälpa elever att få inblick i arbetslivet
Det saknas yrkesvägledare på många skolor i landet. Det visar rapporter från Skolverket. Men enligt rektor, Johan Norman på Djäkneparksskolan, är det inte yrkesvägledningen som behöver ses över.
Johan Norman är rektor på Djäkneparkskolan. Han menar att skolan behöver arbeta mer gemensamt för att eleverna ska få inblick i arbetslivet.
Foto: Strand Mikael
Två rapporter från Skolverket visar att alla kommuner inte tar sitt ansvar. Rektorerna brister ofta i styrning, ledning och kvalitetssäkring av studie- och yrkesvägledningen. Valen till gymnasiet är många och fler gymnasieutbildningar blir yrkesinriktade. Metta Fjelkner säger att det behövs fler yrkesvägledare på skolorna för att eleverna ska få rätt hjälp. Johan Norman, rektor på Djäkneparksskolan, har en annan syn på problemet. - Jag jobbar för att skolan ska få en kraftfullare koppling till samhället, arbetslivet och näringslivet. Kontakten med dem ska ske kontinuerligt, säger Johan Norman.Han tillägger också att vägledningen, på just Djäkneparksskolan, är bra och att fler yrkesvägledare inte kan förbättra elevernas kontakt med arbetslivet. Studiebesök i stället
I dag har eleverna i årskurs nio, två veckors praktik. - Jag vill ha större dynamik i kontakten som eleverna får med arbetslivet. Det kan ske när som helst på året, genom studieresor eller genom besök av näringsidkare, säger Johan Norman. Projektet Trampolinen, som används på bland annat Djäkneparksskolan, är ett exempel på hur detta kan fungera. Företag besöker klassen och klassen får även besöka företagen. Genom den ökade insikten i arbetslivet, blir det också lättare för eleverna att välja."Saknar vägledning"
- Många friskolor saknar yrkesvägledare. De vägledare som finns har för mycket att göra. Tjänsten är något som det sparas in på, säger Metta Fjelkner. Hon vill att yrkesvägledaren ska få en lika stor roll som lärarna. Johan Norman jobbar i stället för att fler lärare ska känna till arbetslivet och kunna ge eleverna råd och stöd. - Det behövs en expert som kan ge information om arbetslivet och de olika gymmnasieprogrammen, detta är studie- och yrkesvägledarens uppgift. Men skolan måste vara aktiv i sin helhet, både genom lärare och rektorer, säger Johan Norman. - Det är upp till mig som rektor att ta hit människor från arbetslivet. Men mentorerna måste också jobba på samma sätt, hela skolan måste samarbeta, säger han. Tankarna på framtiden är hos eleverna, ibland långt borta.- Många elever tänker mycket på, här och nu. Vi måste få dem att börja se framåt, säger Johan Norman. - Min väg är jobbigare och dyrare, men det finns också jättemycket mer att vinna.
Så jobbar vi med nyheter