Var fjärde elev läser för dåligt
Var fjärde andraklassare i området Klockaretorpet-Skärblacka klarar inte skolans läsprov. Det visar färska siffror från utbildningskontoret.
Det ligger i nivå med hur läsinlärningen brukar se ut.-Av barn i åttaårsåldern brukar det vara 15 procent som inte har knäckt läskoden. Det visar internationella undersökningar, säger Kerstin Tägtström, programsekreterare på utbildningskontoret.Men det finns ett område som sticker ut. I Klockaretorpet-Skärblacka är andelen som når upp till målen betydligt lägre, 72 procent.-Det är en oacceptabelt låg nivå, säger kommunalrådet Lars Stjernkvist (s), som var med när siffrorna presenterades på tisdagen.Den stora frågan är vad skolorna ska göra för att förbättra resultaten.-Vi ska ha en konferens imorgon (läs idag) och gå igenom vad man gör när det inte funkar. Varje område måste ställa sig frågan vad resultatet beror på, säger Kerstin Tägtström.Ingen enkel lösning
Men hon menar samtidigt att det inte finns någon enkel lösning.-Jag säger som en kollega: Hade man vetat vad man skulle göra hade man gjort det, säger Kerstin Tägtström.Kommunen satsar nu på kompetensutveckling om läsinlärning. 120 lärare deltar i studiecirklar i ämnet.Elevernas resultat mäts också i årskurs 5, efter de nationella proven i svenska, matematik och engelska, och i årskurs 9. De senaste åren har något fler uppnått målen i femman, medan andelen behöriga elever efter nian har varierat.Förändringar på gång
Utbildningschef Lars-Åke Edvardsson säger att det kommer att bli förändringar redan under det här läsåret.-Vi ska fokusera på lärandet i hela verksamheten, från små barn till vuxna. Vi har haft uppdraget från politikerna tidigare, men då har det varit i konkurrens med annat, säger han.-Vi tog tag i det förra hösten. Jag tror att vi kommer märka resultat när det här läsåret är slut.
Så jobbar vi med nyheter