Det har barnen på avdelningen Villekulla på Kullborgs förskola kommit fram till. Genom lek har förskolan fått barnen att intressera sig för hur olika mått förhåller sig till varandra och konkretiserat dem på olika sätt.
- Det här är ett sätt att vänja barnen vid siffror och vi utgick från barnens intresse för rekord när vi började med det här, berättar Catarina Malm på förskolan.
Leken lyfts fram
Från 1 juli träder den nya skollagen i kraft och i den får förskolan en delvis annan roll. Bland annat lyfts leken fram som ett redskap för att utveckla barnens lärande och fånga in dem på deras individuella nivå.
- Vi har alltid arbetat på det sättet med naturkunskap, matematik och teknik, säger förskolläraren Pernilla Skarin.
Och under våren har
det alltså handlat om matematik. Materialet som använts har varit kaplastavar och färgade klossar. Och barnen själva. I dokumentationen som Catarina Malm gjort kan man läsa hur barnen inspirerade varandra till att bygga högre och högre torn, tills de inte nådde längre
och Catarina fick rycka in och lägga på de sista stavarna.
230 centimeter högt blev tornet och för att det skulle bli mer konkret mätte hon ett av barnen. Det visade sig att det gick åt två Felicia plus nästan hela hennes huvud för att nå lika högt.
En bieffekt av rekordbyggandet var att fler flickor än vanligt byggde med klossar.
- Vi diskuterade också om det fanns flera sätt att slå rekord på och vartefter har barnen kommit på fler och fler rekord. Vi testade hur många barn som fick plats på en gunga, hur många som fick plats i rutschkanan samtidigt.
Rekordlång rulltårta
- Leken ska alltid vara levande och här är all lek medveten. Men vi försöker fånga upp vad barnen säger och vad de vill och utgå från det, säger Catarina Malma.
Inför midsommarfirandet kom idén upp om att göra en rekordlång rulltårta. NT kan avslöja att den blev 14 tårtor lång och att den räckte till både barn, föräldrar och personalen på förskolan som alla lät sig väl smaka när förskolan firade midsommar på tisdagen.