Som alla OS inleds även detta med en högtidlig invigning där OS-facklan bärs fram och elden tänds. För att slippa hantera riktiga lågor används ett leksaks-lasersvärd och en filmad brasa projiceras mot väggen.
I gympasalen står alla elever uppradade i lag som representerar olika länder. Barnen har själva målat sina flaggor, från bland annat Antigua, Norge, Canada och Sierra Leone.
Sedan startar tävlingarna med fem olika grenar. Rörelse, problemlösning, skattning, uthållighet är några moment som deltagarna ska klara av på olika sätt.
I gympasalen byggs en hinderbana upp och lag Norge och Sierra Leone i åldersgruppen förskoleklass till årskurs två, kastar sig energiskt in i banan. Uppför bänkar som lutar mot bommen och hoppar ned på tjockmattan. Kryper genom tunnlar och hoppar över småbockar. För att samla ihop poäng ska de kasta kulor i en låda.
Utomhus håller barnen i årskurs tre till fem från lag Norge och Sierra Leone på med backhoppning.
– Vad vitsigt, säger en av killarna som just hoppat färdigt och kliver ur den gula drickabacken.
Sedan får de springa ett varv innan de ska skjuta prick med boll i hink.
Inomhus får OS-deltagarna gnugga geniknölarna. Lag Antigua kör hårt i ett multiplikationsrace där läraren Suzanne Arwidsson rabblar upp tal ur tabellen och får snabba svar av eleverna.
Barnen i årskurs sex är OS-funktionärer och hjälper till att räkna poäng.
– Utan dem skulle det vara svårt att få till allt, säger Suzanne Arvidsson,och tar emot nästa elevgrupp. De ska gissa vikten på 20 stenar och lägga dem i storleksordning. Mellan några stenar skiljer det bara fyra gram.